Formation de 3 jours consécutifs
Accueil et présentations
Réactualisation des connaissances
o Règlementaires
o Thématiques
o Techniques
Apports théoriques
o Théories de l’apprentissage
o Théories de l’évaluation
o Résistance au changement
De nouvelles approches psychopédagogiques
o Travailler les niveaux supérieurs de la matrice GDE dans l’enseignement du groupe « 2 roues »
o Intégration du REMC dans le « groupe 2 roues »
o L’approche par compétence dans le « groupe 2 roues »
o Approche pédagogique différenciée
Adapter ses pratiques pédagogiques
o Aux nouvelles catégories du permis de conduire
o Aux différents types de public
o En milieu professionnel
Bilan de la formation