Formation de 2 jours consécutifs
Accueil et présentations
Le public « sénior »
o Approche physiologique
o Approche psychosociale
Épidémiologie de l’accident de la route « senior »
o Le senior piéton
o Le senior conducteur
o Le senior passager
Réactualisation des connaissances :
o Règlementaires
o En termes de signalisation
o Comportementales
Approche pédagogique des apprenants « senior »
o Intégration des spécificités « senior » dans ses pratiques pédagogiques
o Vaincre les résistances au changement
o L’autoévaluation
Conception d’exercices d’animation pour le public « sénior »
o Méthodes pédagogiques adaptées
o Outils pédagogiques spécifiques
L’audit de conduite
o Conception d’une grille d’observation
o Faire un Bilan positif
o Le coaching
Bilan de la formation